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浙江大学地球科学学院暑期实践团赴伊利诺伊大学交流学习

编辑 :系统管理员    时间 :2019-08-26    访问次数 :1055

2019年7月26日至8月12日,浙江大学地球科学学院暑期实践团共30名本科生在杜震洪、朱建丽两位老师的带领下赴美国伊利诺伊大学香槟分校(后文简称UIUC)开展了为期18天的学术和文化交流。交流活动由伊利诺伊大学香槟分校地球、社会与环境学院(School of Earth, Society, and Environment,后文简称SESE)以及全球教育培训中心(Global Education & Training)共同承办。本次交流活动是学院国际化事务中的一项重要工作,进一步推动了学院与UIUC的全面合作。

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欢迎会

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美国中部时间7月26日上午,SESE院长Rob Rauber教授与实践团举行了校园见面会。Rob Rauber教授首先对实践团的到访表示热烈欢迎,并介绍了UIUC的校园情况以及SESE学院的学科发展情况。杜震洪老师对院长的热情接待表示感谢,随后向他介绍了浙江大学地球科学学院的建设与发展情况,传递了学院以“地球系统科学”和“地学大数据”为核心、聚焦“环青藏高原盆山体系”、“城市地下空间”两个重点领域的学科发展理念,希望双方就人才培养、科学研究进一步加大合作力度。双方还就3+X本硕连读等项目进行了深入交流。

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27日,UIUC地质学系、大气科学系、地理与地理信息科学系的教师代表和实践团师生参加了项目启动仪式与欢迎会。杜震洪老师、朱建丽老师代表学院对UIUC的精心准备与周密安排表示感谢,预祝本次活动取得圆满成功。欢迎会上,杜震洪老师向Rob Rauber院长赠送了浙大地球科学学院的礼物。

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随后,在Rob Rauber院长、地质学系主任Tom Johnson教授、地理与地理信息科学系主任Shaowen Wang教授的带领下,同学们参观了SESE的实验室科研环境。在虚拟现实实验室,同学们通过VR、大屏幕直观的了解了数字地球、大气遥感的科研成果,在CyberGIS实验室感受了GIS协同处理科学问题的魅力。参观与互动交流使同学们对专业知识应用的广泛性和多方向性有了进一步的了解。

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课程学习

7月28日起,同学们开始了为期两周的室内课程学习与野外地质考察。SESE为同学们量身打造的课程包括Natural Hazards and Climate Risk、Geospatial Analysis on CyberGIS-Jupyter、Starved Rock地质野外考察三个部分,另有7场精彩的学术报告,内容丰富、形式多样,同学们收获颇丰! 

Natural Hazards and Climate Risk

Natural Hazards and Climate Risk课程分为自然灾害和气候危机两部分,分别由来自地质学系的Max Christie老师和大气科学系的Brian Jewett研究员负责。Max Christie老师年轻而有活力,富有激情地为同学们讲解了地质灾害地图与相关地理知识。在他的引导下,同学们通过多组、多轮的讨论,在自主的分析与激烈的思维碰撞中,探寻火山、地震等自然灾害的地质内因,并进行初步的灾害等级、影响范围等灾害评估。Christie以鼓励高参与度、自由灵活的课堂形式,让每位同学充分地参与到自然灾害分析的每一个环节当中,让大家切身感受到了地质灾害研究的乐趣与挑战性。

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负责气候危机课程的Jewett研究员既为同学们讲授了基于jupyter notebook的python开发与可视化,又详细介绍了功能强大的可视化软件――VISIT,通过时间序列演进的三维建模给同学们留下了深刻的印象。通过Jewett研究员的精心分享与悉心教授,同学们掌握了python在气候统计、可视化等方面的应用方法,了解了VISIT软件的强大之处。

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Geospatial Analysis on CyberGIS-Jupyter

第二周的CyberGIS课程,地理与地理信息科学系的高级研究员Anand Padmanabhan以授课和实践相结合的方式,阐述了CyberGIS的理论、技术与应用。CyberGIS是由著名科学家、美国国家超级计算应用中心(NCSA)副主任、UIUC地理与地理信息科学系系主任Shaowen Wang教授提出的一种将GIS与计算机科学、数据科学等领域相结合的GIS理念,代表了地理信息学科未来的发展方向。课堂上,基于CyberGIS-Jupyter平台,同学们学习了如何调用geopandas、fiona、rasterio等包提供的函数,来进行数据的导入、查询、计算、分析与可视化。

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同学们在课堂上还开展了一些实验,实验内容包括对纽约各区进行按属性查询、属性值计算,进行全世界人口密度的可视化,基于DEM数据计算水流方向和受灾分析等等。其中最受同学们欢迎的就是每天展示环节,同学们利用前一天所学的知识,结合自身专业来进行CyberGIS的应用实践。同学们来自地质、大气、GIS等专业,所做的CyberGIS应用也是多种多样,在这个过程中感受思想的碰撞,也巩固了知识。通过学习,同学们掌握了基于python和CyberGIS平台的基本操作。

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野外地质考察

8月9日,交流团在地质学系副主任Stephen Altaner副教授的带领下赴伊利诺伊州东北部的Starved Rock国家公园等地进行地质野外实习。伊利诺伊州东北部靠近密歇根湖,见证了几乎所有伊利诺伊州所经历过的地质历史事件。巨大的砂岩,终碛物,从中而过的伊利诺伊河,以及保存完整的构造赋予了此地不同寻常的壮丽景观,也赋予了它重要的学术价值。此次实习分为5个站点,分别为农田,白橡风能中心,迈西森国家公园,Starved Rock国家公园以及水牛岩石国家公园,旨在通过实地观察和老师的讲解,让同学们了解伊利诺伊的地质历史与自然资源,形成基本的观察露头和其他地质现象的能力,并培养观察兴趣。

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本次实习路线几乎是伊利诺伊地质历史的活教科书,Altaner老师对它谙熟于心,从放大镜、标本到每一个教学点的选取,整个环节逻辑清晰并且要点突出,即使是非地质学学生,也能够形成对伊利诺伊地质历史的完整认识。

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专题学术报告

SESE为实践团精心准备了内容丰富的系列学术报告:Bob Rauber院长的报告介绍了寒冷条件下极端天气的雷达研究、大气系主任Robert Jeffrey Trapp教授介绍了龙卷风的特性和形成原因,Zhuo Wang的报告介绍了台风的形成机理―东风波的研究,Patricia Gregg老师讲授了火山的预测模型, Tom Johnson教授分享了同位素分析法对地下水污染情况的研究 ,Lijun Liu教授介绍了地质与地球物理的前沿研究成果、GIS系主任Shaowen Wang教授分享了CyberGIS的前沿。报告内容既涉及前沿科学理论与关键技术方法,也有宏观愿景的展望,极大拓展了同学们对地球科学问题研究的认知,启发了同学们对专业知识和相关问题更开放性的思考。

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文化考察

交流期间,在UIUC全球教育培训中心的精心安排下,同学们分别前往伊利诺伊州州政府所在地Springfield和芝加哥城参观考察。27日实践团先后参观林肯博物馆、林肯墓、州政府、林肯住宅,深入了解了美国的历史文化。

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8月4日,实践团乘车从密歇根湖畔到海军码头,再从码头步入繁华的芝加哥市中心,参观了美国三大博物馆之一的芝加哥艺术博物馆。芝加哥艺术博物馆修建于1891年,位于芝加哥市中心,密歇根湖湖畔。博物馆藏品以绘画,雕塑为主,辅有建筑,摄影、手工艺、纺织等,从公元前3000年古埃及的古陶乃至当代的波普艺术,可以称为是万国博物馆。同学们还得以一睹耳熟能详的艺术作品的真迹,包括莫奈的睡莲,梵高的自画像,乔治休拉的大碗岛星期天,葛饰北斋的神奈川冲浪等等。

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课程思政

为落实立德树人的根本任务,挖掘专业课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全过程全方位育人,在学院“课程思政”的实践模式的指引下,实践团将思想政治教育有机融入海外交流实践课程,开展内容丰富、形式多样的课程思政教育活动。在杜震洪老师、朱建丽老师的组织安排下,同学们每天课程结束后进行集中讨论,汇报学习心得和思想情况。杜震洪老师分别以“不忘初心、勇攀高峰”、“突破自己、超越自我”等为主题,勉励同学们团结互助、开放进取,始终做到志存高远、追求卓越,为学校建设世界一流大学、一流学科舔砖加瓦。

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结业仪式 

结业仪式在UIUC学生活动中心Illini Union举行,首先全球教育培训中心副主任Matthew Gadbury对同学们在过去两周的表现给予了充分肯定,希望能够明年再次在UIUC见到同学们。SESE院长Rob Rauber教授表示对同学们顺利结业表示欣慰。陈奕卓同学代表结业同学发言。他说,我们应该从心底里爱上科研,而不是将其作为一项任务,只有这样我们才能对学习保持十分的热情,在学术这条路上走得更远,为人类认识地球做出更大的贡献。陈奕卓同学还引用了Rob Rauber院长在欢迎会上提到的自己的科研经历,将研究暴风雪当作是一种有趣的冒险,那么就能够保持自己的热情,坚定地投身于科研。随后,院长Rob Rauber、Max Christie老师、Anand Padmanabhan高级研究员和全球教育培训中心主任Matt Rosenstein老师一同为每一位同学颁发结业证书并合影留念。院长Rob Rauber教授还向杜震洪、朱建丽两位老师以及地球科学学院领导赠送了特别礼物。

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     此次访问交流取得了圆满成功。一方面,同学们进入世界一流大学进行短期学习研究,充分感受了美国的科研环境和实验室文化;另一方面,同学们也参与了丰富的文化交流活动,提高了跨文化交流能力。交流活动为同学们带来了科学研究、历史文化、英语交流等多方面、全方位的体验,极大的丰富了同学们的全球化视野。

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感谢浙江大学李达三•叶耀珍学生国际交流奖励基金对本项目的支持。

浙江大学李达三•叶耀珍学生国际交流奖励基金简介:浙江省爱乡楷模、香港浙江省同乡会联合会永远名誉会长、世界中华宁波总商会创会名誉会长、香港太平绅士李达三先生,是一位在香港拥有极高名望的企业家、慈善家。1996 年中国科学院紫金山天文台将3812 号小行星命名为“李达三星”。自1998 年起李达三先生陆续向我校捐资港币200 万元兴建“浙江大学李达三能源科学楼”,设立“浙江大学李达三奖学金”,捐赠人民币500 万元设立“浙江大学李达三•叶耀珍学生国际交流奖励基金”,捐赠人民币1 亿元支持我校再生医学研究。为浙江大学的建设和发展作出了积极而重要的贡献。浙江大学李达三•叶耀珍学生国际交流奖励基金是由香港著名实业家、慈善家李达三先生和夫人叶耀珍女士于2012 年在我校设立的基金。奖励基金系留本基金,以人民币500 万元的本金通过每年运作受益作为资助和奖励资金的来源。旨在扩大浙江大学在校学生的对外交流,拓展学生视野,提高学生综合素质和国际竞争力,真正把浙大学生培养成“具有国际视野的未来领导者”。