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地球科学系本科生培养计划

地质学

培养目标

面向国家重大战略需求、国际前沿、固体地球科学问题等领域人才需求,培养具有良好的道德与修养、遵守法律法规、知识面宽、基础厚重、有社会责任感和职业操守的地质学高级人才和创新人才【目标1】;掌握地质科学领域扎实的自然科学基础和专业基本理论知识【目标2】;具备地质学专业实践和专业综合应用能力【目标3】;能够胜任地质学及其他相关学科的科学研究【目标4】;具有创新意识和全球竞争力,有优秀的人文素养以及决策和管理能力【目标5】;能以领导者的角色,在固体地球科学及相关领域取得创新性成就【目标6】。

 

毕业要求

(1)具有扎实的数理化和信息科学基础知识,较好的人文社会科学素养,系统地掌握固体地球科学领域的基本理论和基本知识;

(2)对固体地球科学领域的现代发展和国际前沿有一定了解,具有学科交叉经历;

(3)具备从地球系统科学角度,综合分析各种资料,识别和表达固体地球科学领域的复杂问题,并获得有效结论的能力;

(4)掌握野外实地调查、实验测试、计算机软件等技术和手段,在老师指导下,具有开展固体地球科学相关领域科学研究的能力;

(5)具有高水平自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力;

(6)能够在多学科背景下实现团队合作,承担个体、团队成员以及负责人的角色;

(7)人格健全,身心健康,正确的价值取向,具有成为国家一流科学家的远大志向和优秀素质;

(8)具有服务社会的信念和责任感。

 

专业主干课程

    地球科学导论、地球物质基础、地球物理学概论、构造地质学、数字地球科学基础、古生物学与地史学、地球化学、板块构造、地震学、地球电磁学



推荐学制  4年    最低毕业学分  150+5.5+6+8     授予学位  理学学士      学科专业类别  地质学类      支撑学科  地质学、地球物理学  




地理信息科学

培养目标

本专业面向地理信息科学及相关领域的发展需求,培养遵守法律法规,具有良好的道德与修养,社会和环境适应性强,具有敏锐的洞察力和独特的科学素养,与时俱进的高素质创新型专业人才【目标1】;掌握扎实的地理信息科学、计算机科学专业知识【目标2】;具备地理信息科学专业实践和交叉领域综合应用能力【目标3】;能够胜任遥感、全球导航定位与地理信息系统等相关系统设计与开发【目标4】、能够快速吸收融入了人工智能、大数据、云计算和移动互联网等技术的地理信息前沿技术方法【目标5】、从事地理虚拟现实和数字地球模拟的科学与技术研究【目标6】、自然资源与空间规划相关辅助决策【目标7】、基于空间思想的数据科学深度学习应用研究【目标8】等工作;自学能力强,具有创新意识和国际视野【目标9】;具有创造思维,主动融通科学、人文与艺术,善于推进跨团队合作、跨学科研讨、跨领域交流,融合发展的复合式战略领导者和社会实践者【目标10】。

 

培养要求

   (1)基础知识:具有扎实的数理基础以及良好的地理信息科学与计算机知识结构与基本技能,具备的获取知识和应用知识的能力;

    (2)3S综合应用:能够将GPS、RS、GIS综合应用于理解、分析复杂的空间问题,并能形成自己的认识;

    (3)地理信息系统工程开发与管理:能够设计针对地理信息相关领域复杂工程问题的解决方案,以所学知识为基础,引入新型计算机技术设计与实现GIS行业解决方案;

    (4)地理信息科学前沿研究:能够基于地理信息科学原理,采用科学方法对空间复杂问题进行分解、研究,通过文献检索了解最新研究动态,并能运用最新研究成果解决实际问题;

    (5)地理信息系统新技术革新:能够追踪计算机领域、地理信息及相关领域最新技术,选择与使用恰当的理论方法与技术实现,对地理信息领域的新问题进行分析、模拟与预测,并能够形成创新性的思想;

    (6)地理信息社会服务能力:能够利用所掌握的地理信息领域相关背景知识进行合理分析,评价相关地理信息专业工程实践和复杂问题解决方案,对社会、城市、区域的发展与规划、管理决策提供依据;

    (7)沟通交流:能够就地理信息专业的科学与应用问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流; 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流;

(8)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。敢于挑战权威、质疑问难,具有批判精神和创新意识拥有良好的身体素质和道德品格。

(9)健全人格塑造:具有深厚的人文底蕴,还应具有胸怀家国的担当意识和社会责任感。

 

专业核心课程

   地理信息系统、自然地理学、遥感数字图像处理、GIS程序设计、地理空间数据库、计算机图形学、地理定量分析方法、地理信息科学前沿


计划学制  4年        最低毕业学分  150+5.5+6+8        授予学位  理学      学科专业类别  地理科学类




大气科学

培养目标

本专业面向全球变化背景下大气科学前沿问题和国家需求,培养具有良好的道德与修养,遵守法律法规,社会和环境意识强的高素质专业人才【目标1】;具有坚实的宽厚数理基础,综合专业知识,和跨学科交叉能力【目标2】;能胜任天气、气候和大气化学环境领域的前沿科学研究、监测预测和技术开发【目标3】;能承担推动社会可持续发展的责任,在学科相关领域具有国际竞争力的领军人才【目标4】。


毕业要求

结合深化国际化特征,通过厚基础、宽口径的通识教育与全程交叉导师制的专业培养相结合的培养模式,建立宽、专、跨的多元化知识结构,着重培养学生的以下素质和能力:

1. 健全的人格,浓厚的家国情怀,强烈的社会责任感,远大的理想抱负;

2. 坚实的数理基础、良好的人文社会科学素养、优秀的英语综合能力;

3. 系统地掌握本专业领域的基本理论和基本知识;

4. 具有较强的数据分析、综合实践能力和学科交叉创新能力;

5. 能从地球系统科学角度综合分析大气科学问题;

6. 了解本学科前沿和发展趋势,具有宽阔的国际视野;

7. 优秀的沟通能力、团队合作能力和组织管理能力;

8. 良好终身学习的意识、掌握新知识的自学能力和适应发展的能力。

 

专业主干课程

    大气探测学、大气物理学、大气化学、动力气象学、天气学原理、现代气候学基础、


推荐学制   4  年     最低毕业学分 155+5.5+6+8   授予学位  理学学士    学科专业类别   大气科学类         支撑学科  大气科学